山东省小学信息技术教材备课研讨会圆满结束

由山东省教育科学研究院主办的“山东省小学信息技术教材备课研讨会”在济南圆满落下帷幕。本次研讨会旨在深入贯彻落实国家新课程标准精神，进一步推动山东省小学信息技术学科教学高质量发展，提升一线教师对新教材的理解与驾驭能力。来自全省各地市的小学信息技术教研员、骨干教师代表共300余人参加了此次会议。

会议开幕式上，山东省教育科学研究院相关负责同志指出，信息技术课程是培养学生数字素养与创新精神的重要载体。随着新教材的全面启用，教师需要从“教教材”转向“用教材教”，注重项目式学习与真实问题解决，切实提升学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新能力。

研讨会围绕“新课标背景下小学信息技术教材分析与教学建议”这一主题，设置了专家报告、课例展示、互动研讨和集体备课四大板块。人民教育出版社、山东教育出版社的教材编写专家分别就教材的编写理念、结构体系及教学重点难点进行了深度解读。济南、青岛、潍坊等地的优秀教师代表现场展示了六节精彩的典型课例，涵盖算法与程序入门、数据与编码、网络与物联网初步等核心模块，充分体现了“做中学、用中学、创中学”的教学理念。

在集体备课环节，参会教师按年级分组，针对新学期每一单元的教学目标、情境创设、任务设计及评价方式展开热烈讨论，并形成了多份可共享的教学设计资源包。青岛市李沧区信息技术教研员王老师表示：“这次研讨会非常及时、务实，不仅让我们厘清了新教材的进阶逻辑，还通过真实的课例和集体智慧，解决了‘课时不够、设备不足、活动设计难落地’等一线痛点。”

闭幕式上，山东省教育科学研究院信息技术教研员强调，全省小学信息技术教师要以此次研讨为契机，持续开展基于课程标准的教学改进，积极探索跨学科主题学习与人工智能启蒙教育，同时注意关注数字鸿沟、学生用眼健康与信息安全等现实问题，确保每一节信息技术课既有技术深度，又有育人温度。

据悉，本次研讨会还同步搭建了线上资源平台，所有专家报告、示范课录像及集体备课成果将上传至山东省智慧教育公共服务平台，供全省小学信息技术教师免费学习使用。与会教师纷纷表示，将把会议收获带回各自学校和区域，通过校本教研、联片教研等方式进一步辐射推广，共同推动山东省小学信息技术教育迈上新台阶。

至此，山东省小学信息技术教材备课研讨会圆满结束招商局、山东大学、各地市教育局等相关单位对本次会议给予了大力支持。